U čast Zagorke Golubović, jedne od utemeljivača socijalne antropologije u Srbiji, Institut za filozofiju i društvenu teoriju je ustanovio godišnju Nagradu „Zagorka Golubović“ za angažovani istraživački rad mlađih istraživača i istraživačica („Zagorka Golubović“ Early Career Engaged Research Award).
Nagrada će se dodeljivati za angažovani naučni rad mlađih istraživača i istraživačica koji su master studenti, doktoranti ili su stekli doktorat u proteklih pet godina. Nagrada je namenjena za tekst objavljen u protekloj godini na srpskom (bosanskom, hrvatskom, crnogorskom) ili engleskom jeziku u naučnom časopisu ili zborniku naučnih radova. U obzir dolaze tekstovi koji na angažovani način pristupaju regionalnim ili širim društvenim problemima. Tekstovi treba da predstavljaju originalne naučne radove iz oblasti društvenih i humanističkih nauka. Dozvoljena su i empirijska i čisto teorijska istraživanja.
Istraživačko polje studija angažovanosti koje razvija Institut za filozofiju i društvenu teoriju definiše angažovanost kao refleksivan i aktivan odnos pojedinca ili grupe spram određenih institucionalizovanih ili kulturno dominantnih normi, te kao aktivan odnos ka intervenciji u dotični poredak.
Radovi koji se podnose
- treba da funkcionišu kao poziv drugima da se uključe u proces refleksije i intervenisanja u društvenu stvarnost – da podstaknu promišljanje i da ohrabre na delovanje postavljanjem u fokus tema i metoda koje izazivaju dominantne narative;
- da sadrže kritičku, odnosno angažovanu nameru – nastojanje da se naučni uvidi na određeni način pretoče u smernice za delanje (operacionalizuju), dakle da ponude mišljenje koje hoće da bude delanje;
- treba da nastoje da uključi veći broj aktera u promišljanje i delanje spram institucionalne stvarnosti, za šta je neophodna argumentacija razumljiva široj publici, ali usled koje tekst neće izgubiti na rigoroznosti i kvalitetu naučnih uvida. Dakle, tekst treba da krasi angažujući jezik.
Najbolji tekst prema oceni žirija će biti ponovo objavljen u jednom od časopisa Instituta – Filozofija i društvo ili Kritika. Autor/ka teksta će dobiti i novčanu stipendiju.
Detaljne smernice za prijavu biće navedene u javnom pozivu koji će biti raspisan do kraja maja.
Odluka o imenovanju žirija za dodelu nagrade Zagorka Golubović 2021-2025
Dobitnici nagrade
Dobitnica nagrade „Zagorka Golubović” u 2021. godini je Lara Končar, studentkinja doktorskih studija na Fakultetu političkih nauka u Beogradu, za svoj rad „O položaju i iskustvima sezonskih radnica u poljoprivredi u savremenoj Srbiji. Može li se govoriti o elementima strukturnog nasilja“ objavljen u časopisu Antropologija 20, sv.3.
Nagrađeni rad predstavlja originalni naučni tekst visokog kvaliteta koji ispituje postojanje strukturnog, institucionalnog i drugih vidova nasilja i isključenosti žena u radnoj sferi, s fokusom na sferu sezonskog poljoprivrednog rada.
Dobitnik nagrade „Zagorka Golubović” u 2022. godini je Bojan Baća, Marie Skłodowska-Curie stipendista na Univerzitetu u Geteborgu i naučni saradnik na Institutu za napredne studije Univerziteta Crne Gore, za svoj rad „Practice Theory and Postsocialist Civil Society: Toward a New Analytical Framework“, objavljen u časopisu International Political Sociology 16, sv.1.
Nagrađeni rad predstavlja sintezu teorijskih i empirijskih nalaza o civilnom društvu, društvenim pokretima, protesnim politikama, aktivističkom građanstvu i nekonvencionalnoj političkoj participaciji u Centralnoj i Istočnoj Evropi.
Dobitnica nagrade „Zagorka Golubović” u 2023. godini je Violeta Tadić, istraživačica pripravnica na Institutu za pedagoška istraživanja u Beogradu, za svoj rad „O pristupima definisanju i operacionalizaciji pojma bezbednosti u školi“, objavljen u časopisu Nastava i vaspitanje 71, sv.2.
Nagrađeni rad tretira problem bezbednosti škole kao kompleksan društveni problem. Autorka teži da kritičkim razmatranjem različitih pristupa identifikuje osnovne konceptualne i operacionalne dileme i probleme, te ukaže na značaj pojma i njegovog adekvatnog određenja zbog implikacija po dalja istraživanja i kreiranja politika škole.