Liberating Education: What From, What For?
Liberating Education: What From, What For? je zbornik radova posvećenih istraživanjima na preseku pojmova emancipacije i obrazovanja kroz kritička i teorijska sočiva.
Liberating Education: What From, What For? je zbornik radova posvećenih istraživanjima na preseku pojmova emancipacije i obrazovanja kroz kritička i teorijska sočiva.
Ovaj broj našeg časopisa sadrži dva temata – jedan od tehnološko-ljudskom ustrojstvu, a drugi o filozofiji kulture Hajnriha Rikerta – kao i originalne naučne radove o obrazovanju, krizi mudrosti i psihoanalizi, te eutopiji i angažovanosti danas…
Četrdeset godina od osnivanja IFDT obeležavamo započinjanjem nove edicije čiji cilj jeste otvaranje prostora za naučno zasnovane alternative polarizovanom i atomizovanom društvu. Baštineći tradiciju Praxis misli, nastojimo da omogući prostor za promišljanje osnova i mobilizacijskih potencijala za izgradnju dobrog društva. Svaka publikacija iz serije „Na šta mislimo kada kažemo…“ obrađuje po jedno područje društvenog života…
Institut za filozofiju i društvenu teoriju (IFDT) organizovao je 16. juna 2022. godine promociju nove edicije pod nazivom Trg u umetničkoj galeriji Polet. U okviru promocije predstavljena je serija od 8 publikacija čiji su autori i autorke stručnjaci iz različitih oblasti društvenog života koji su pokušali da artikulišu obrise korenito drugačijih politika za budućnost našeg…